第430章

    毛笔,砚台,宣纸,镇纸,上好的墨块,笔洗等等,没有一个是重复的。

    不用去问都知道,事前前辈们肯定是商量好的。

    陆宁的心满满的都是感动,被这么多人真心的关系爱护着,还有什么好不满足的。

    大家又没对他要求什么,越是这样,他才应该越是努力才对。

    看着陆宁一脸濡沐,都快要感动的哭出来的样子,在一旁看了全程的费歇尔哈哈大笑着说:好了好了,快回去坐着吧,下去收完了,接下来就该说正事了。

    林狸帮陆宁把那些盒子都抱了下去,陆宁只带了一个木老送的手串坐在了下面。

    费歇尔说:过去的事情就不要再多提了,辉煌也好,落寞也罢,该翻篇的就翻篇。

    但是今天我们的水月画院,迎来了新的学生,我们这些懒散了半辈子的老家伙们就算不为自己,也要为喜欢水月画的后辈们撑起一片天。

    前辈们都齐声说:对。

    不是,这是怎么回事?

    新学期的会议不应该是老师勉励学生的吗?

    怎么这还倒过来了,他这个学生坐在这里看老师和前辈们打鸡血,他无所事事的当观众,还是收礼物的那种?

    坐在中间的陆宁,看看这个,再看看那个。

    最后还是什么都没说,安静的听费歇尔的讲话。

    略过中间勉励的和回忆往昔的一些话,陆宁也得知了一些水月画院兴起和衰败的过程。

    这些事情,费歇尔之前都不愿意和他讲的。

    无外乎就是因为战争,一些关键人物的错误选择,竞争对手的陷害。

    才导致一个画派渐渐的没落,没落到十几年没招收到新的学生。

    直到陆宁的到来改变了这一切,所以。

    费歇尔激情满怀的说:新的招生季就要到来了,我们学院设立了入学咨询部,由老徐和兰心负责,专门接待那些想报考我们水月画院的学生们。

    所以大家都要做好准备,学校方面会就此事和我们做一系列的对接事宜。

    确定报考的考生后,考试的安排也需要做一个章程。

    最近的事情会有些多,大家都打起精神来。

    听到这话,陆宁是完全开心的,没想到这么快就有人要报考水月画院了。

    不过,这些报考的人之前学过水月画吗?

    陆宁很怕这些对水月画感兴趣的学生们,会因为考试不过而放弃水月画。

    提出这个问题,大家都很欣慰陆宁的细心。

    费歇尔摸摸胡子说:我们也对这些学生进行了基础的问询,发现都是有绘画功底的。

    就像祝圆那样的,能拿的起笔,有自己的绘画天赋,在考前系统的集训几个月水月画的画法,艺考是没有多大的问题的,重要的还是之前统一的文化课考试。

    这个能过的话,咱们学院还是看天赋的,刚开始画的差一些没关系的。

    要都是像你这样自成一派的,还要我们这些老家们干什么。

    费歇尔的话引来一片笑声,大家看着有些害羞的陆宁,都露出善意的笑容。

    笑闹完,费歇尔就再次把话题带回来说:下学期能有多少学生还不确定,不过无论是多少那都是属于我们水月画的新鲜血液。

    天不亡我们水月画,各位,希望的火种已经在燃起,我们是不是要去干一番事业了。

    费歇尔双手撑在讲台上,目露坚定的神色。

    这位被岁月,时运蹉跎了许久的老者,或许失望过,或许悲伤过,但是从未放弃过。

    就算原本庞大的学院被缩减到只有面前这一栋楼,和这一方小小的庭院。

    就算原本一起学习的师兄弟们都离开,去寻求属于自己的人生和灵感。

    就算各方的奚落和嘲讽迎面而来。

    他,费歇尔都从来没有想过去放弃这一方土地,就算再没有人。

    在中央帝国学院的学校园区里都要有一块土地,明明白白的写着这里属于水月画,属于热爱水月画的人。

    还好,在熬过一载又一载的时光后,转机来了。

    噗通一声,名为陆宁的学生带着一身的热度,一身红黑各半的超高话题度和一身绝佳的天赋,降临到近乎被人完全遗忘的水月画院。

    让世人知道,在中央帝国学院的角落里,还有这么一个地方。

    在帝国灿烂繁荣的艺术长廊里,居然还有这样的一种绘画表达方式。

    希望之光已经降临,再错过,那他们这些身负水月画传承的人,真的可以提头去见先贤了。

    费歇尔的话掷地有声,下面听话的人何尝又不是热血沸腾,心怀满志。

    只是在一年年的落寞下,他们渐渐的起了逃避,放弃的心思。

    他们做了逃兵,带着满身的才华去寄情山水,去默默的抒发自己的不得志。

    将看守学院的事情全都留给费歇尔一个人。

    有今天的这一些,费歇尔是最大的功臣。

    若不是有费歇尔这么多年的坚持,就算陆宁再有才华,慕德家再有权势,那也不可能在短短半年的时间,重新建造起一个这么完善和庞大的水月画体系。

    所以,热烈的掌声齐齐献给上面的费歇尔。

    木老有力的双手也随着大家用力的鼓掌,去鼓励自己数十年如一日坚持的学生。

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